< Geri

"İLETİŞİMDE ÖZGÜVEN"
Torbalı Anadolu Sağlık Meslek Lisesi - İZMİR

10

Ocak

12

Proje Tarihi:

10.01.2012 - 15.05.2012

Proje Yöneticisi / Proje Sorumlusu:

Torbalı Anadolu Sağlık Meslek Lisesi

SONGÜL ÜZÜLMEZ

Uygulama Yeri:

Torbalı Anadolu Sağlık Meslek Lisesi - İZMİR

Katılımcı Sayısı:

127

Amaç:

Okulumuz, ülkemizin sağlık alanında personel ihtiyacını karşılamak ve bu alanda insan gücü yetiştirmek amacıyla kurulmuştur. Her alanda olduğu gibi sağlık alanında da başarılı ve kaliteli bir hizmet sunumu için etkili bir iletişime ihtiyaç vardır. Sağlık hizmeti almak için sağlık kuruluşlarına gelen hastalar genellikle üzgün, kırılgan ve sinirli olabilir. En kısa zamanda sağlık hizmeti almak istemelerinden dolayı çeşitli iletişim problemleri yaşanabilir. Bu yüzden sağlık personelinin iletişim becerileri büyük önem taşımaktadır. Proje ile,
öğrencilerimizin teorik olarak bildiği ve uygulama alanlarında karşılaştıkları olaylar merkez alınarak, özgüvenli ve sağlıklı iletişim kurma becerileri geliştirmelerine katkı sağlamak hedeflenmektedir.

Proje Açıklaması:

Okulumuz öğrencilerinin, akranları, okul arkadaşları ve öğretmenleriyle iletişim kurmalarında genel olarak herhangi bir sıkıntıları gözlenmeyip, okul ortamında kendilerini rahat ifade ettikleri, birbirleriyle iletişimlerinde herhangi bir sorun olmadığı bilinmektedir. Okul dışı beceri eğitim alanları ise özel ve kamu sağlık kuruluşlarıdır. Sağlık kuruluşlarına başvuran insanlar farklı statü, yaş, kültürdedir ve büyük bir çoğunluğu kaygı, korku, acı gibi olumsuz duygular içerisindedir. Beceri eğitim öğretmenlerinin gözlemleri, öğrencilerin öğretmenlerine bildirimleriyle, okulda iletişim sorunu olmayan, teorik olarak yeterli bilgiye sahip olmasına rağmen bazı öğrencilerin, özelliklede uygulamaya ilk defa giden öğrencilerin, hastalarla ve sağlık personeli ile bazı olay ve durumlarda çekingen, endişeli ve rahat olamadıkları tespit edilmiştir. Bu konuda öğrencilerimizin farklı birey ve durumlar karşısında bilgi birikimlerini kullanmalarını, kişisel özelliklerine dayanarak özgüvenli iletişim kurmalarını ve bu konuda beceri geliştirmelerini sağlamak hedeflenmektedir.