"TEMİZMİR"
İnönü Lisesi - İZMİR
01
Eylül
11
Proje Tarihi:
01.09.2011 - 01.09.2011
Proje Yöneticisi / Proje Sorumlusu:
İnönü Lisesi
Uygulama Yeri:
İzmir Inönü Lisesi
Katılımcı Sayısı:
100
Amaç:
1- Çevre konusunda bilinçli bireyler oluşturma.
2- Fizik, kimya, biyoloji alanında bilimsel çalışmalar gerçekleştirmek. Bu konuda bilinçlenen öğrencilerin gruplar oluşturarak edindiği bilgileri, deneyimleri sınıf ve okul ortamında paylaşmalarını sağlayarak yeni hedefler belirlemek.
3- Çevre konusunda sınıf bazında ve okul düzeyinde çeşitli etkinliklerin gerçekleştirilmesi.
4- Okulda gerçekleştirilen bu çalışmaların, okul dışında bulunan gruplara duyurulması.
5- Çevre konusunda okulda gerçekleştirilen çalışmaların yakın çevreye duyurulması, edinilen eğitimsel tecrübelerin özdeş diğer eğitim kurumlarıyla paylaşılması, üniversitelerin çevre mühendisliği, biyoloji ve eğitim fakülteleriyle işbirliği içine girilerek bilgi paylaşımının yapılması ve uzman görüşlerine yer verilmesi.
6- Çevre konularında bilimsel çalışmalar gerçekleştiren kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarıyla işbirliğine yer verilmesi.
7- Yerel yönetimlerin ve sivil toplum örgütlerinin proje kapsamına dahil edilmesi.
8- Yurtdışında bulunan özdeş eğitim kurumlarıyla işbirliği içine gidilerek karşılaştırmalı uygulamaların eğitim ve öğretime katkılarını değerlendirmek.
Proje Açıklaması:
1- Çevre eğitiminin ve bilincinin öncelikle okul bazında, ardından ilimiz ortaöğretim kurumlarında yaygınlaştırılmasını sağlamak; bilinçli birey ve toplum oluşturmak; konuyla ilgili eğitim uygulamaları oluşturmak ve geliştirmek.
2- Projenin yaygınlaştırılması ve geniş kitlelere duyurulması.
3- Yurt içinde ve dışında özdeş okullarla işbirliği içine girilerek, bu kurumların da projeye katılımının sağlanması.
4- Çevreyle ilgili kurum ve kuruluşların sosyal rollerinin, eğitim - öğretim kurumlarıyla işbirliği haline dönüştürülmesi.
5- Yerel yönetimlerin eğitim kurumlarına desteğinin artırılması.
Sonuç:
Proje hazırlık aşamasındadır.
2011-2012 eğitim öğretim yılında sürdürülebilir bir proje olarak uygulamaya konulacaktır.